小学一年级英语语法知识点

【#一年级# 导语】语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。以下是©整理的《小学一年级英语语法知识点》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级英语语法知识点

　　rubber橡皮, pen钢笔, bag包

　　2. 课堂用语指示句型：
　　Stand up, please. 请起立。

　　Sit down, please.请坐。

　　Open your book.打开你们的书。

　　Close your book.合上你们的书。

　　3.日常问候句型：
　　 How are you? 你身体好吗?

　　Fine, thank you. 很好，谢谢你。

　　Good morning. 早上好。

　　4.韵律诗： ____, ____, I can see. _____, _____, for you and me!

　　5.儿歌：Good morning

　　拓展内容：school bag书包　　
　　Good afternoon. 下午好。Good evening.晚上好

　　And you? 你呢? I'm fine, too.我也很好。

【篇二】小学一年级英语语法知识点

　　-thing: something, anything, nothing, everything

　　-one: someone, anyone, anything, everyone

　　-where: somewhere, anywhere, anywhere, everywhere

　　-body: somebody, anybody, nobody, everybody

　　例子：

　　（1）Help! Somebody? Anybody?

　　（2）Where did you go? I went nowhere.

　　（3）Nobody is at home.

　　（4）You are really something.　　
　　（5）I looked for my book everywhere, but I cant find it anywhere.

　　（6）If you want to go somewhere, if you want to be someone, you must wake up.

　　（7）Since everybody is here, lets begin our class.

【篇三】小学一年级英语语法知识点

　　（1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

　　（2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

　　一般过去时的时间状语：

　　yesterday, last week， ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语

　　共同的时间状语：

　　this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately

　　现在完成时的时间状语

　　for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always
　　不确定的时间状语

　　（3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.

　　过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。

【篇四】小学一年级英语语法知识点

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　可数名词复数特殊变化规律：

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e;

　　牙(齿)、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

　　man--men woman--women

　　tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice