小学语文四年级知识点5篇

【#四年级# 导语】四年级作为小学时期的转折点，刚从低年级进入高年级，所以一些知识的难度也在随之增加，以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

1.小学语文四年级知识点

　　1、观潮

　　《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。

　　2、雅鲁藏布大峡谷

　　《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。

　　3、鸟的天堂

　　文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

　　4、火烧云

　　作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。

2.小学语文四年级知识点

　　生字表(一)
　　1、罩屹鼎沸贯崩恢
　　2、穆玛涓滔脉卉罕
　　3、茫桨律榕隙耀暇抛
　　4、檀盈凶庙惚
　　5、腊浑豚
　　6、均匀茎柄蛟
　　7、宅蔽弃慎择穴搜
　　8、谧振枉浩资召源
　　9、溢允喧添训酷颊拆
　　10、彼锹杈诧麦务
　　11、伐
　　12、拽茸副怜魔杖
　　13、颈厉吭吠苟倘脾供
　　14、腔掂涟漪虑属宰
　　15、乖凭职痒淘辟勃
　　16、怨抗侮绩凄慈辛
　　17、崇峻嘉峪瞭屯垒魄
　　18、颐耸阁舫眺堤态
　　19、誉瞰统率征靡魁搏
　　20、鹤孟陵辞唯
　　21、谴惰俗协序绰伏
　　22、凋苞袭怀旷暂躯胞
　　23、遭悯咛咐啕
　　25、崛帝范巡嚷惩铿锵
　　26、荐删词洽昏晖楷
　　27、漱惬码驳逻辑
　　28、昧寞睦析患匪逾
　　29、赖耕潜舶哲
　　30、仓储烹盗综判
　　31、钝凌仅绘吨敏捷
　　32、例筛辐汰肴尿碱

3.小学语文四年级知识点

　　一、生字易错:
　　鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈
　　二、多音字不可轻
　　号（学号hào）（风号háo浪吼）
　　闷（闷mēn热）（闷mèn雷）
　　颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）
　　薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄báo纸）
　　应（应yīng该）（应yìng接不暇）
　　称（称chēng号）（称chèn职）
　　蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）
　　（蒙mēng骗）
　　脉（山脉mài）（含情脉脉mò）
　　模（模mú样）（模mó型）
　　三、读音用心记
　　附（fù）近因为（wèi）模（mú）样
　　不可计数（shǔ）不禁（jīn）兴（xīng）奋
　　四、形近字细分辨
　　笼（笼罩）──珑（玲珑）
　　沸（沸腾）──佛（佛祖）
　　捐（捐钱）──涓（涓涓细流）
　　滔（滔滔江水）──稻（稻田）
　　律（规律）──津（津津有味）

4.小学语文四年级知识点

　　一、词语找规律
　　ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）
　　ABAC:若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……）
　　AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……）
　　AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）
　　物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红……）
　　二、词语会理解
　　奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
　　咫尺：比喻距离很近。
　　不可计数：没有办法清点、无法计算。
　　应接不暇：指优美的风景很多，看不过来。
　　三、近义词是朋友
　　屹立——矗立霎时——刹那
　　依旧——照旧颤动——颤抖
　　不可计数——数不胜数
　　应接不暇——目不暇接
　　四、反义词是对手
　　沸腾——平静风号浪吼——风平浪静
　　人声鼎沸——万籁俱寂光明——黑暗
　　静寂——喧闹茂盛——枯萎

5.小学语文四年级知识点

　　一、修辞一点通:
　　1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
　　──巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。
　　2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
　　──作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！
　　二、佳句品味吧：
　　1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
　　一丈约等于3.33米。作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！
　　2．我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
　　我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大，它给鸟儿提供了广阔的生活空间。
　　3．“好像把它的全部生命力展示给我们看……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”
　　这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。
　　4．有许多鸟在树上做巢，农民不许人去捉它们。
　　这句话感受到人们爱护小鸟，追求自然的和谐美好，使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。
　　5．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！
　　这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。”所以，在作者心中，大榕树是确确实实的鸟的天堂。